黄 杰
(江苏省南通市通州区金北学校,江苏 南通 226300)
中考估测题的命题新方向与应对策略
黄 杰
(江苏省南通市通州区金北学校,江苏 南通 226300)
本文通过对典型中考估测题的比较,明晰了估测题的命题新趋势.针对估测题的认识误区,从数学统计的角度做出科学解释,并提出以积累基础物理量为目的,广泛开展测量实验活动的应对策略,同时对估测题关键信息获取的方法做了归纳.
中考物理;估测题;命题
估测题一直是各地中考的必考题型,在实际命题时,命题者为了平衡能力梯度与试题难度,最终呈现的试题一般较为常见和容易,实际考查的是基础物理量的识记和正确使用公式计算,然而这种命题现状正在悄悄地发生改变.现以江苏省南通市近三年中考的估测题为例,从试题情景设置、信息提供、选项编制等三方面加以比较,分析命题的变化趋势,并以学生估测能力的发展为出发点,提出有针对性的策略.
例1(2013年):某同学的质量约为50kg,他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼.请估算在此过程中同学上楼的功率最接近于( ).
A.1W B.10W
C.100W D.1000W
例2(2014年):学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法(如图1).比赛中,初三某同学1min内摇轻绳240圈,则他在整个跳绳过程中的功率约为( ).
A.120W B.400W
C.600W D.1000W

图1
例3(2015年):重2N的文具盒,放在今年中考物理化学答题卡上,用相机正对它们拍摄的全景照片如图2所示……