浅谈高校院系教学秘书的管理素质与工作创新

付若涵

【摘要】高校院系教学秘书是我国高校教学工作中最为基础的管理岗位。其工作职责在于协调学校教学与院系教学，更在于各个院系教学工作的具体安排。作为教学工作顺利开展的护航者，教学秘书的管理素质虽然有了一定的进步，但仍旧需要进一步加强。其中，值得注意的是，教学秘书的创新能力并不高，更加有待提升。为此，笔者认为教学秘书一方面要关注自身管理素质的提升，还要有意识地进行工作创新，为教学秘书工作的更上一层楼添砖加瓦。

【关键词】高校 教学秘书 管理素质 工作创新

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0247-02

高等学校是既是教书育人的场所，又是我国的行政单位，而行政工作的任务就在于为我国高校教育教学的顺利进行保驾护航。教学秘书作为管理与教学的连接者主要承担着院系中与教学相关的各类管理工作。详细说来，高校院系教学秘书的工作职责是十分繁复的，他们不仅要将日常的教學工作管理得井井有条，还要协调院系教学与学校教学的进度，更要监督本院教学工作的完成情况。

随着新时期的到来，高校院校教学秘书的工作手段以及工作环境都有了很大的变化。如果教学秘书的工作不能随着时代的变迁而进步，教学秘书不能及时掌握好新的工作方法，那么毫无疑问，教学秘书的工作不会十分顺利。近年来，我国高校院系教学秘书的工作有了很大的进展，但是依然存在很多问题值得我们注意。……