高中化学教学中渗透绿色化学教育的探讨

周生

【摘要】环保理念应在日常的教学中渗透到学生思想中。而化学的开始教学时期是初中，对培养学生的环保理念有重要作用。在化学理论、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念。从而提高学生在化学应用中的环保意识。

【关键词】绿色化学理念 高中化学 对策分析

【中图分类号】G633.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0147-01

化学工业是我国经济中不可缺少的部分。化学工业的发展给人们的生活带来极大的益处。但化学工业造成的污染也是不可忽视的。绿色化学理念是从环保角度产生的一种理念。其重视任何化学活动中的环保工作，并尽可能地降低化学活动对环境的污染。在初中化学教学阶段，学生初始接触化学。从这一阶段中，应该采用绿色化学理念进行教学，让学生熟悉化学活动中如何进行保护环境。现主要对化学教学和绿色化学理念的融合方法进行分析。

一、理论教学中融入绿色化学理念

环境污染主要是化学污染所致，化学教学中应正视环境污染。因此，在教学中，结合化学教学章节的内容，联系环境污染的类型进行讲解化学对环境的影响。例如，化学中的空气组成内容章节，要将其与大气污染相结合教学。大气污染关系到每个人的健康，也是学生最容易接触的污染问题。而空气污染的产生源头有多个，污染的化学物质有很多种。包括汽车排出尾气中的污染气体成分、生产时排除的尾气中污染气体成分等。……