讲活诗词课的杜老师

□ 河北秦皇岛市老年大学 魏书文

讲活诗词课的杜老师

□ 河北秦皇岛市老年大学 魏书文

“杜老师把诗词课讲活了”，“在我们这个班学习，可谓一举三得”……这是课余时间，诗词班学员谈到教学情况时的感受。

大家之所以会有如此感受，就是因为在诗词班，杜铁胜老师利用课堂和三径诗园，把需要传授的知识，条理分明地讲给大家。大家既能学到扎实的诗词知识，又能欣赏如书法展示般的板书，还可以听到悦耳的诗词朗诵。

杜老师具有渊博的知识，凭借丰富的积累，每堂课所讲的诗词，他不用翻书就能流畅地背诵下来，把动听的背诵声送到学员耳中。杜老师具有高度的敬业精神，他精心备课，提前安排，把下节课要讲的内容，让书法好的学员提前书写在黑板上，让朗诵好的学员提前背诵。比如讲解《春江花月夜》时，杜老师为每人打印一份，并指定班长和年轻学员提前背诵，直到背得滚瓜烂熟，朗诵起来津津有味。

为了激发学员学习诗词的兴趣，提高大家的学习积极性，杜老师把诗词的社会功能贯穿于讲课的始终，使学员懂得“诗言志”，即：激发情志，观察社会，广交朋友，激浊扬清。通过杜老师的引导，学员的学习热情都很高，在课余时间大家纷纷运用杜老师作品《致我的2016》的韵，写和诗，有十多位学员写出了不错的作品。

杜老师的教学呈现出三个特点：一是深入浅出入心脑，学员士气高。对待58名学员，他一视同仁，既爱阳春白雪，也爱下里巴人。在课堂上，他首先讲解基础知识，诗从绝句开始，词从填简易的小令开始，详细说明作诗填词的各种要求，一步步引导学员步韵和诗。大家进步很快，部分学员的作品已发表在刊物上。二是能者为师互相帮助，学习效果好。学员中，有人曾多年从事教育工作，有人诗词功底扎实，有人经常帮助学友修改病句……因此，杜老师号召大家互相指正，从而涌现出不少“一字之师”。三是“空中课堂”反复讲，收效深而广。杜老师常讲写诗填词的重点要放在诗情画意上，不要老在新韵、旧韵上纠缠，更不要盯住一两个重字不放。学委把老师所讲的内容整理好，发到微信群里，使大家能重温旧课，收到了事半功倍的效果。

一位诗友写了一首七绝，道出了杜老师利用“空中课堂”的奇效：“布道书生伴月弓，空中授课舞长龙。倾心说典抛囊锦，我辈学诗志在胸。”我们诗词班的58名学员中，有44人加入了三径诗园微信群。在课堂上未能消化的内容，就通过“空中课堂”来解决。学员的作品也可以在群里交流，互相评论、修改，收到良好的教学效果。

杜老师特别注重引导学生动笔写作。开始时，大家都不敢写，他就鼓励我们先不遵守格律，大胆地写，然后再修改。一些学员带头在群里展示自己的作品，其他人被带动了，也跃跃欲试。杜老师因势利导，先让群里成员每人写一首诗、一副春联。大家的热情格外高涨，作品不断，质量也有了很大提高。现在学员发表作品已蔚然成风，大家还在校外的诗词平台上发表了许多优秀作品。

杜老师不仅自己热爱诗词，也带领大家爱上了诗词。这正是：“书生本色在求真，勤奋修来李杜神。联赋诗词功底厚，传承古韵与咱亲。”■