抽奖式惩罚

徐 忠

抽奖式惩罚

徐 忠

惩罚；教育方法；班主任

小文和小亮又打架了！这两个人都是火爆脾气，每次有点小矛盾就会打起来，多次教育都没用。我把俩人拉到办公室，准备再好好“教育”一番，可是还没讲几句，上课铃就响了，于是我只能让他们先回教室上课。我坐在办公室里，一边批改作业一边思索如何“惩罚”他们，好让他们改掉冲动、火爆的毛病。突然间，我脑子里冒出一个想法：何不让学生们帮我想想办法？我暗自为自己的想法叫好。

接下来的班会课上，我向学生诉苦，列举了小文和小亮开学以来的种种“恶行”，我说我已经对他们无计可施了，麻烦大家帮我想想办法去“惩罚”他们。学生们一听到居然有机会可以“惩罚”他人，兴致高涨，纷纷举手发言，有的说叫家长，有的说罚抄班规，还有的说罚站、罚跑步……这时班长小丽站起来了，小声地说道：“老师，咱们可不可以不体罚啊？”“对，我们不能体罚，大家看看有没有其他更好的方法。”我笑着说道。小丽的话启发了学生，他们开始重新思考，有的说让小文和小亮每天为班级做3件事，有的说让他们模仿自己的口气给自己写封信，有的说让他们每天背诵5首诗……

学生们的主意都不错，可是究竟用哪个方式“惩罚”小文和小亮呢？我把问题抛给了学生，一向话不多的小雨突然说道：“不如让他们俩抽签决定吧！”此话一出，班里沸腾了，大家都觉得这个主意非常好，连小文和小亮也觉得这个“惩罚方式”特别有趣，还帮这种惩罚方式起了一个好听的名字，叫“抽奖式惩罚”。