再谈教育与减负

陈啸

市领导和市人大代表们在市人代会上对中小学生课业负担过重等教育问题热议后，市教委迅速行动，在新学期开学前便连续出台多项减负规定，帮助中小学生减负，进一步规范民办中小学招生行为。与此同时，一些教育机构也积极回应，沪上知名的奥数“四大杯赛”中，“小机灵杯” “中环杯”主动停办；“亚太杯”主动改名，相关教育机构表示不再承办有关竞赛活动。

教育主管部门及时行动，打响了为中小学生减负的第一枪，社会反响也相当积极。百尺竿头更进一步，舆论普遍关心的是有没有后续“药到病除”的组合拳，能够真正“标本兼治”。笔者在上一篇文章中也分析了，中小学生课业负担越来越重的根源是多方面的，“冰冻三尺，非一日之寒”，其中既涉及社会观念和升学体制，又掺杂着教育资源分配的公平公正问题，如果仅仅只是“头痛医头、脚痛医脚”，恐怕未必能真正起到效果。

以民办中小学招生为例，各所“名校”每年动辄十倍于招生额的报名人数倒逼学校必须通过一定的方式甄选学生。通过测试甄别出更有潜质或已经学有所长的学生始终是学校的最优选择。尽管教育主管部门三令五声禁止学校在招生过程中收取简历、考试、变相测试以及参阅奥数等竞赛成绩，但依靠什么来甄选学生这个最重要的问题却始终没有答案。因此，学校在招生中各显神通，要么阳奉阴违，要么想尽办法规避教委规定另辟蹊径。网上甚至有人调侃，即便奥数竞赛全部取消也没有关系，“名校”们会转而去偷偷参考学生诸如物理、化学等方面的理科成绩，反正上有政策、下有对策，原本学个奥数就可以了，现在孩子们要提前学的东西可能更多。……