中医学专科专业标准化病人辅助教学系统的开发与应用※

潘新征 邓 沂 王晓戎 程上海 李雷

（1安徽中医药高等专科学校基础教学部，芜湖241000；2安徽中医药高等专科学校医疗系，芜湖241000）

中医学专科专业标准化病人辅助教学系统的开发与应用※

潘新征1邓 沂2王晓戎2程上海1李雷1

（1安徽中医药高等专科学校基础教学部，芜湖241000；2安徽中医药高等专科学校医疗系，芜湖241000）

开发中医学专科专业标准化病人（SP）辅助教学系统应用到教学中，以解决传统中医学专科专业临床教学资源相对缺乏，相关教学素材难以整合的问题。该系统包括SP病证教学资源库，视频库，中医舌诊、面诊与脉诊图谱库，并以病证为单位构建。该系统建立了临床教学人机交互的平台，为中医学专科专业临床教学提供了新的教学模式。

：标准化病人；辅助教学系统；中医专科

近年来，随着高校教育改革的不断深入，对中医学专业学生临床技能培养的要求也越来越高，但传统的教学方式在适应现代教学要求的过程中，临床教学面临病人资源不足等问题。为了解决这些问题，我们把标准化病人（standardized patients，以下简称“SP”）引入到临床教学工作中。标准化病人又称模拟病人，经过培训后，SP能够发挥扮演病人、充当评估者和教师三种功能[1]。在临床教学上SP担当了重要的角色，很多医学高校都在开展基于SP的临床教育教学创新改革。

目前SP队伍建设难度大，且构成人员相对不稳定，所以在临床教学应用上受到一定的限制[2]。经过近几年的教学研究和探索得知，利用数字化校园建设的有利时机，开发中医学专科专业SP辅助教学系统，借助计算机网络的开放性和交互性，开展围绕辅助教学系统教学方法创新，是提高中医学专科专业教学水平和教学质量的有效方法之一[3]。……