一种ARM技术及其应用课程项目化教学方法

任志敏

(常州纺织服装职业技术学院机电工程系，江苏 常州 213164)

一种ARM技术及其应用课程项目化教学方法

任志敏

(常州纺织服装职业技术学院机电工程系，江苏 常州 213164)

针对ARM技术及其应用课程的教学存在的问题，提出一种该类课程项目化教学的设计原则，教学方法，并分享了教学内容。本教学方法是对该类课程教学改革提出的一种尝试，旨在培养学生的学习兴趣，提高学生学习的效率，增强学生学习的效果。

ARM；课程；项目化教学

从低端的ARMCortex-M系列，到高端的ARMCortex-A系列，从替代传统单片机，到手机、平板等消费类电子产品，以ARM体系结构设计的处理器已经成为当今嵌入式系统产品的主流控制器。随着互联网+，工业4.0，中国制造2025等概念的不断深入，嵌入式系统的应用领域越来越广泛，包括机器人，无人机，智能装备等。嵌入式系统领域的人才需求也越来越旺盛，要求也越来越高。在这样的背景下，高校计算机类专业，电子信息工程类专业均开设与ARM技术相关的有关课程，因此，如何有效地计划，实施，设计本课程成为高校教师研究的方向之一。

1 存在的问题

笔者所在的学校是高职校，高职学生学习ARM课程相对而言难度还是比较大。总的来说，ARM课程既需要了解硬件知识，也需要较好的编程能力。具体原因有：1) ARM本身的体系结构知识，比如工作模式，存储结构，指令集等就不是很简单。2) 学习ARM一般会以某个具体厂商生产的CPU为平台，因此还需要阅读大量有关CPU的数据文档，而且这些数据文档大多是英文的。……