团队式竞技体育与大学生思想教育初探

耿书敏

（淮阴师范学院 体育学院，江苏 淮安 223300）

团队式竞技体育与大学生思想教育初探

耿书敏

（淮阴师范学院 体育学院，江苏 淮安 223300）

团队式竞技体育活动要求学生以团队名义参加竞技体育活动，引导学生正确认识个人与集体的关系的同时，把团队中朋辈的相互作用纳入到思想教育的方法中，在活动中自觉形成相互引导、相互鼓励思想教育氛围.

团队式竞技体育；思想教育；大学生

当代大学生受到快速经济发展变化和新媒体传播的影响，主体意识不断增强，个性化色彩越来越浓厚，然而，在盲目追求“创新”、“个性”的背后，是受没有筛选的网络信息不同程度的干扰.传统理论课的思想教育方法已经不适应现代大学教育要求，于是隐性思想教育方法被广泛提出，即借助一定的活动平台使受教育者不知不觉接受影响的教育过程.李志坚所言：“体育界创造的思想政治工作的警句、格言和经验，已经成为整个国家精神文明宝库中的璀璨明珠，也体现在通过广泛的群众性活动为社会的思想政治工作扩大了阵地，提供了有力的方式和手段.”[1]

团队式竞技体育通过公平竞争、团结合作培养学生友爱、进取的精神，让学生走进团队中，在团队的温暖氛围中锻炼学生的适应能力、应变能力，从而更好地引导和教育学生提升自身素质、建立良好的价值观.

1 团队式竞技体育文化特征

1.1 在集体中实现个人价值最大化

集体主义是一种精神品质……