浅谈初中语文教学中思想教育的实施

崔喜英

摘 要：语文是集思想性和人文性为一体的学科，教师在实际教学中要从情感入手激发学生的远大理想，在阅读和写作等各个教学环节进行思想教育的渗透与熏陶，从而使学生受到良好的教育，实现思想教育与语文教育的双赢。

关键词：初中语文；思想教育；责任感

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）11-0189-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.11.123

新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它们当作外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。”因此，我们在日常教学中要保持对学生进行思想教育的敏感性，抓住一切可以进行思想教育渗透的机会，从细节入手，用自身的实际行动，给学生树立正确的思想学习典范。下面笔者就具体谈谈如何在初中语文教学中进行思想教育的渗透。

一、从情感入手，渗透思想教育，帮助学生树立远大的理想

初中阶段正是学生树立远大理想的一个重要阶段。俗话说：“动之以情，晓之以理。”教师在语文教学中要从情感入手，有效地指导学生有感情地朗读课文，使学生从中受到感染，激起自己内心情感的波澜，从而树立远大的理想。理想是引学生奋发努力的信号灯，是在茫茫学海中找到正确方向的灯塔。因此，对学生的思想教育一定要包含对学生的理想教育。一个人树立什么样的理想不是靠外界强加的，教师也不能用自己的意愿去影响学生。……