“办学生喜欢的学校”的实践与探索

唐秀年

【摘要】本文论述了玉林市玉州区第一实验小学“办学生喜欢的学校”的实践与探索。该校转变办学思路，由“办人民满意的学校”转变为“办学生喜欢的学校”，从打造学生喜欢的校园环境、培养学生喜欢的教师队伍、构建学生喜欢的课堂以及开展学生喜欢的活动四个方面着力，办好学生喜欢的学校。

【关键词】学校管理 校园环境 教师队伍 课堂 校园活动

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2017）02A-0055-02

在这几年的工作实践中，我深刻地认识到：学校发展，靠的是人，也就是师与生。怎样让每位教师智慧、幸福地工作，让每一名学生主动、健康地成长？学校领导班子经过多次讨论，最终确定了学校发展方向以及发展目标——“办学生喜欢的学校”。结合我校的实践经验，我把“办学生喜欢的学校”内涵总结为：打造学生喜欢的“育人”校园环境；培养深受学生喜爱的教师队伍；构建充满生命活力、满足学生个性发展的学生喜欢的课堂；开展学生喜欢、有益于学生发展的校园活動和班级活动。

一、打造学生喜欢的育人环境

校园环境给人最直观的感受，良好的校园环境可以有效地激励学生勤奋学习、积极向上，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，帮助学生养成高尚的品德和良好的行为习惯。

我校着力打造学生喜欢的育人环境。一是优化校园环境。学校设置了8个开放性的书吧，学生可以在课余时间坐在书吧里获取知识。各班级走廊栏栅上展示着学生变废为宝……