关于社会工作方法介入高校心理健康教育的思考

【摘要】随着经济的发展、竞争的加剧，当代大学生呈现出多样化的心理问题。为了保障青少年的健康成长，国家非常重视心理健康教育在我国高等院校中的推行，从学生角度出发，引进、探究了多种理论和方法。社会工作关注的是处于社会不利情景中的弱势群体，在务实方面为社区、学校、个人提供了多样的帮助方法。本文通过探索社会工作的理论、方法以及与高校心理健康教育工作的联系，思考社会工作方法在高等院校在心理健康教育工作上的正确应用。

【关键词】高校；心理健康教育；社会工作

2002年，教育部办公厅颁布了《普通高校心理健康教育实施纲要》，提出高校心理健康教育的任务与手段，可见心理健康教育在高等教育中的重要地位。在高等教育的发展与推进中，许多高校教育者在理论与手段上不断学习、创新，并把社会学、社会工作相关专业知识运用到高等教育乃至心理健康教育当中。因此，笔者对社会工作方法做了研究和思考，认为这在高校思想政治教育、心理健康教育中将成为必不可少的手段。

一、高校心理健康教育的现状与难题

我国的高校心理健康教育，最初是从20世纪80年代中期开始的。大学生心理健康教育从兴起至今，影响了一代代的年轻人，做出了卓越的贡献。但对于竞争越来越激烈、压力越来越显著的现代社会，年轻人所面对的心理问题也越来越多。大学生心理教育在现代社会也呈现出许多不足。……