初中物理二力平衡问题的求解方法

郭香梅

物体的二力平衡问题是初中的重难点，涉及力的定义、受力分析、力的矢量运算、求解方程等.下面对初中物理二力平衡问题的求解方法进行总结.

1.二力平衡的定义.研究对象受到两个力的同时作用而处于平衡状态时，则这两个力大小一定相等，方向相反，且作用在同一直线上，其合力一定为零.那么，这两个力叫作一对平衡力.

2.二力平衡的条件.（1）两个力大小相等，方向相反.（2）二力作用在同一个物体上.（3）两个力在同一条直线上.

题型1：一对平衡力与相互作用力的区分.

例1一个小球静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）.

A.小球的重力和桌面对小球的支持力是一对平衡力

B.小球的重力压在桌面上

C.小球对桌面的压力和桌面对小球的支持力是一对平衡力

D.小球的重力和小球对桌面的压力是一对平衡力

解析：利用二力平衡的条件进行求解，根据二力平衡的定义进行逐项排除.小球的重力作用在小球本身上而不是作用在桌面上，所以B是错的.小球对桌面的压力作用在桌面上，平衡力是作用在同一个物体上的两个力，可见C、D两个选项同样是错的.小球的重力和桌面对物小球的支持力都作用在物体小球上，当小球静止时，这两个力大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，所以A是正确的.答案为A.

例2如图1，如果细绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是（）.

A.B对C的拉力与C对B的拉力

B.B对A的拉力与A对B的拉

C.A对B的拉力与B对C的拉力