当识字教学遇见交互式电子白板

张玉洁

内容摘要：识字教学是贯穿整个义务教育阶段的重要学习内容。本文基于交互式电子白板在识字教学的运用，带来一定成效：激发学生的学习兴趣，夯实课堂教与学成效，培养学生的创造思维，提高解决问题的能力。交互式电子白板教学是在最初的幻灯、投影、电视、计算机网络的基础上发展起来的，进入课堂后，我们才深深体会到白板教学的优越性。

关键词：识字教学 交互式电子白板

第一学段的教学重点，也是贯穿整个义务教育阶段的重要学习内容”。因此，识字教学在学生的小学阶段至关重要。

然而，什么是交互式电子白板？根据维基百科（Wikipedia） 的解释，“交互式电子白板是一种可以在上面书写并且能够被电子捕获的干擦式白板，它要求与电脑相连接，有的还可以与电脑图像投影仪相连，它们通常应用于办公室或教室。交互式电子白板的使用方式有两种：一是捕捉写在白板上的干擦笔墨（dry-erase ink），二是控制（点击并拖动）和P或标出（注释） 由数字投影仪投射在白板上的电脑图像。”

一.识字教学中的交互式电子白板，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师，有了兴趣，才会在识字教学中有着自主的学习动机。交互式电子白板辅助教学的重要特点是集光、声、色、像为一体，给人一种身临其境的效果，能够满足学生不同的心理需求，从而起到极佳的教学效果。

《语文课程标准》明确指出：识字和写字的要求应有所不同，1～2年级要“认写分开，多认少写”。……