浅谈初中美术欣赏课教学方法

摘 要：在欣赏课的教学中，教师不仅要思考如何讲解作品（灌输知识），重要的是要思考如何吸引学生参与欣赏，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神含义，达到提高学生的艺术修养，树立正确的审美观和启迪智慧，有利于发展学生的创造力和想象力，符合素质教育的根本要求。

关键词：美术欣赏 艺术修养 审美观 素质教育

美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分，当前的美术教学，美术欣赏以贯穿从小学至大学的审美教育全过程中。而中小学美术欣赏教学作为培养学生审美素质的初级阶段，必须与学生的年龄特点相结合，掌握学生欣赏习惯和欣赏特征。中学美术欣赏课的开设是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，在教师的引导下，通过对美术作品的分析和评价，去理解艺术家的创作初衷和体悟美术作品中内在的精神含义，达到提高学生的艺术修养，树立正确的审美观和启迪智慧，扩大他们的知识面以及陶冶情操，促进学生的身心健康发展的目的。

面对一幅绘画作品或者是其他的一些艺术作品时，作为美术教师应该怎么样去把握好每节美术欣赏课呢？

一、培养学生的审美能力

美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，美术欣赏实质上是一种对象化的审美活动，美术欣赏者在欣赏活动中获得审美的快感和精神愉悦。在美术欣赏教学中，如何培养学生的审美能力呢？……