探索以就业为导向的高职院校语文教学改革

王蕊

内容摘要：高等职业教学需要随着时代的发展而发展，需要立足于社会发展和经济进步的需要，为此，需要对高职院校的修养教育进行加强，高职院校的语文课程担当着培养学生的人文修养重任，应该首当其中的进行改革，使得培养的学生可以有更好的人文素质来满足当前社会的需要。

关健词：就业导向 高职语文 改革

一.高职语文教学的现状

长期以来，受语文学科性质单一“工具论”以及应试教育的影响，语文仅仅是学生考试升学的工具，这种现象在工科院校更加的突出。通常情况下在一些工科职业院校里面知识强调学生的技能、技巧等，学生们的主要精力放在了培训和考证上面。学生在这样的教育导向的影响下，并不会对人文教育产生兴趣，因此高职大学语文也就成为了思维惯性，渐渐的走向了边缘化。除此之外目前大多的高职院校的大学语文教学存在很多问题，也也就造成了高职院校语文教学目标没有达到学校要培养的人才目标。当前大多数的高职院校对语文的教学主要还是以高中的篇章讲解方式，通过强化学生的语文知识来提高学生的文学修养。学校这种仅仅对知识的强调使得大学语文课程枯燥无味，并且培养的学生大多知识记住一些知识点，但是并没有较强的实际操作能力和表达能力，因此也就不能满足社会需求。

同时大学语文教育自身存在问题，导致语文教学忽视了社会需求导向问题，造成语文教学目标与人才培养目标不一致。……