如何运用微课打造高效的高中数学课堂

张亚娟

摘要：高中数学课堂学习对提高学生的综合素质和提升思维发展都有很重要的影响，同时也影响着数学学习成绩，使得越来越多的人重视高中数学课堂。而随着新课程改革的不断深入和社会的进步都对高中数学教学提出了新的要求，要求重视以学生为主体，提高学生的学习主动性和积极性。在这种教育环境下，“微课”这种新型的教学方式应运而生。在高中数学课堂中渗入微课堂教学方式，不仅可以提高学生学习数学的积极性，还可以满足数学课堂教学的多样性。因此，要实现高中数学教学的高效性，就要把教学建立在“微课”的基础上。

关键词：高中数学；高效课堂；微课

G633.6

随着教学模式的不断改革和创新，传统的课堂教学已经不能满足当代高中数学的教学了，新的教学目标要求以学生为主体，在授课过程中应该充分地激发学生学习的兴趣，提高学生自主学习的能力。高中数学是高中阶段的基础类课程，是非常重要的一门课程，提高高中数学课堂的效率具有无可替代的意义。因此，在经过反复探索之后，“微课”这种新型的教学模式就应运而生了。它对高中数学教学起到了辅助作用。“微课”是教师将教学中的某一个重点或难点运用视频直观地展示给学生，它的出现有效地激发了学生学习的兴趣，提高了教师课堂教学的效率。

一、微课的产生背景

在信息化高速发展的现在，手机和电脑等通讯工具也越来越智能化了，这就要求信息的简洁精练，微时代也就应运而生了。……