历史教学中学生爱国主义情感的培养策略

卢春华

摘要：爱国主义教育是历史教学的重要目标，培养学生的爱国情怀，不但有利于帮助学生树立正确的价值观念，同时也有利于中国民族文化的传承。基于此，本文总结了历史教学中学生爱国主义情感培养的主要目标，并提出了对应的培养建议，以期能促进学生的健康成长，提高历史教学的质量与效率。

关键词：历史教学 爱国主义 民族 历史责任感 爱国情怀

可以说，中学历史教学在中学生爱国主义情感培养上负有较大责任，加强对中学生爱国主义情感培养策略的创新和應用非常必要。

一、历史教学中学生爱国主义情感培养目标

（一）树立正确的民族观

在中学历史教学中培养学生的爱国主义情感，首先应帮助学生树立正确的民族观。在不同的历史阶段，许多少数民族都做出了卓著的民族贡献。对此，学生应该学会平等看待少数民族，形成民族团结的意识。虽然，无论是人口数量还是分布，汉民族在我国多民族群体当中都占据一定优势，但是，我们必须坚决抵制民族优越性和大汉族主义。同时，也必须抵制利用民族、信仰谋取特权，割裂民族团结的观点和行为。只有坚持平等、有爱和包容的民族观念，才能够真正促进社会的安定和团结。

（二）充分结合历史教材

历史教材融合了大量优质的历史故事，能给爱国主义教育提供极大的支持。对此，在实际的教学过程中，教师应该善于运用和结合历史教材，严格按照历史教材大纲开展爱国主义教育。……