如何培养大班幼儿的语言表达能力

杨玲

【关键词】 大班；幼儿；语言表达能力；培养；方法

【中图分类号】 G613.2 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2017）02—0125—01

著名教育家乌申斯基说过：“語言是一切智力发展的基础和一切知识的宝库，对一切事物的理解都要从它开始。”语言既是幼儿学习的工具，又是学习的对象。在幼儿园教学中，语言表达能力是幼儿最基本的素质之一，为幼儿一生的发展打下坚实基础。那么，教师应该如何有效引导幼儿提高语言表达能力呢？

一、创设环境，鼓励幼儿有话敢说

幼儿正确运用语言进行交往的能力较差，不善于主动地与人交谈并运用语言表达自己的想法与态度，也不善于根据不同的情景运用恰当的词、句向对方做出应答，解决矛盾。因此，为幼儿创设与人交往的机会，让幼儿多与周围的人进行各种各样的交流，才能进一步提高其语言表达能力。

1. 鼓励幼儿多进行自由交谈。经常开展谈话活动能较好地促进幼儿语言交往的发展。谈话是幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的一种语言活动，自由交谈能令幼儿无拘无束、思维活跃、畅所欲言，而且不受空间、时间、人物的限制，所以幼儿特别适合这种谈话方法。如，教师可让幼儿说说：昨天帮妈妈做了什么事情？今天和小朋友们玩得高兴吗？你们玩的什么？等等。所提出的问题要让幼儿感觉很好回答，又能生发出新的问题。教师还应组织幼儿进行观察活动，让幼儿边观察边自由交谈，把看到的事物讲给同伴听，幼儿会在自由交谈中不断提高语言交往水平。……