浅谈《弟子规》与当代青少年的德育教育

林明华+陈一萍

内容摘要：德育是国家教育工作的重中之重，作为21世纪的中国新青年应该是富有民族气节，遵纪守法，热爱祖国的爱国主义者。青少年的人格培养是德育教育的内容之一，在人格培养方面，《弟子规》有着举足轻重的重要意义，具体体现在：敬长爱亲孝悌意识的培养；诚实守信为人品格的培养；正确价值观与良好行为习惯的培养；良好人际关系与积极人生态度的培养等。

关键词：《弟子规》 青少年 德育教育

《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间的秀才李毓秀所作，后经清朝贾存仁修订改编，更名为《弟子规》。《弟子规》的正文以《论语·学而篇》“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”为中心，包含五个部分的内容，详细阐述弟子在家、出外、待人接物与学习上应该恪守的准则。从实践意义来看，《弟子规》论述看似浅显，但蕴含道理深刻生动，其提倡的道德规范准则在简单的论述中具体化，学生不仅可知其然，更能知其所以然，对当代青少年的人格养成教育具有重要意义。下面，就《弟子规》对当代青少年的德育教育的意义提出几点看法：

一、培养孝悌意识

蔡元培先生曾经说过：“家庭者，人生最初之学校也，一生之品性，所谓百变不离其宗者，大抵胚胎于家庭之中。”由此可见，家庭教育在弟子的行为养成教育中具有非常重要的作用。因此，父母首先要对孩子的礼仪进行教育。家庭美德教育与礼仪教育是紧密相连的，家庭美德教育体现着礼仪教育的基本要求，在家庭美德中，它要求人们应该遵守“孝悌”之道，尊老爱幼、兄友弟恭、团结友爱等。……