初中英语阅读教学的困境及出路

陈雯

【摘要】当前，随着我国新课标的实施，对英语教学也提出了新要求，阅读教学作为初中英语教学的重要组成部分，教师一定要给予充分的重视。本文主要针对初中英语阅读教学的困境进行分析和阐述，并且提出相关出路，希望给与我国教育行业以参考和借鉴。

【关键词】初中英语 阅读教学 困境 出路

在初中阶段，英语是基础教育的关键学科，对学生未来的学习与发展具有关键影响。激发学生对英语学科的兴趣，以及培养学生正确的阅读习惯，是初中英语的重要教学目的。同时，较强的阅读能力也是提高学生英语综合素质的关键，对提高学生的语言交流和运用能力具有积极作用。

一、当前初中英语阅读教学所面临的困境

1.教学观念落后。在我国英语教学中，教师受到应试教育以及传统思维的影响，教学观念落后陈旧，教学死板枯燥，无法激发学生对英语学科兴趣，而没有兴趣的学习根据谈不上质量和效率。同时，这种落后的教学观念不仅体现在阅读教学中，更体现在英语教学的多个方面，导致学生英语综合能力难以提高。

2.教学方式老套。由于受到传统观念的影响，教师没有给予阅读教学以充分的重视，“哑巴英语”的情况还大量存在。在教学中，教师依然沿用传统的填鸭式的教学方式，这种死记硬背的手段不利于学生阅读水平的提高，同时，大量的课堂时间被教师占用，留给学生自主探究和独立思考的时间基本没有。……