挖掘优秀传统文化的时代价值—山东省东营经济技术开发区东凯实验学校传统文化教育纪实

文│赵文刚

挖掘优秀传统文化的时代价值—山东省东营经济技术开发区东凯实验学校传统文化教育纪实

文│赵文刚

随着经济的迅速发展，多元文化思想进入中国社会，多元化的价值观取向也随之出现。学生正处在由未成年人向成年人转变的关键时期，他们心理上正处于一个人生观、世界观、价值观逐步走向成熟的过程中。中国的传统文化讲究道德修养、修身克已，讲究以他人和社会为重。因此，传统文化具有较强的制约作用，以传统文化培养学生的优良品德，用中华美德和民族精神滋养学生心灵具有深远的意义。

山东省东营经济技术开发区东凯实验学校的前身为东营市北大附属实验学校，始建于2008年7月。该校实施集团化办学，采取“名校+弱校”的模式，与东营市育才学校组建育才教育集团，按照“资源共享、管理互通、研训联动、文化共享、项目合作、捆绑考核”的管理思路，理顺办学体制，规范办学行为，优化教学管理，改革课堂教学，抓实习惯养成，各项工作稳步推进。他们以优秀传统文化体验教育作为重要载体，发展了学生，成长了教师，带动了家长，影响了社会，实现了学校优质快速发展。

文化引领，营造浓厚的传统文化学习氛围

中国优秀传统文化博大精深，光辉灿烂。上下五千年，传承有序，源远流长，养育了一代又一代的祖国优秀儿女，至今仍蕴含着勃勃生机，焕发着强大的精神力量。基于这样的认识，东凯实验学校着力培育以中华优秀文化为鲜明特色的学校文化，希望以优秀的学校文化引领人、激励人、发展人。……