例题教学与习题练习的配合应用教学研究

居建斐

(江苏省如东茗海中学 226406)

一、初中数学的例题教学与习题练习概述

初中数学是数学学习从基础知识向高中数学过渡的关键时期，许多重要的数学理论、应用技巧均安排在初中的数学课程中.此时学生们需要通过参与不同类型的例题教学来理解和掌握数学基础知识，锻炼和培养个人能力，还需要进行大量分类的习题练习来巩固学习成果，稳定数学成绩.

在教学时，教师均深知初中数学教材上的例题是经过专家们精心构思和反复斟酌之后列举出来的题目，每一种类型的数学例题都能与一种数学知识向对应，还具有多种教学应用功能，对例题做分类能够明晰每一种例题的作用，便于教学时恰当引入.

目前初中数学教材中的例题可分为六类，分别是：第一，“概念型”例题，这一类例题是教授数学概念，锻炼和培养学生问题思考和推理能力的例题；第二，“基础型”例题，这一类例题中包含大量初中数学的基础知识点，例题紧扣数学定理、法则，以提升学生的数学基础知识理解能力，巩固基础知识点为主；第三，“技巧型”例题是比较常规的初中数学例题，引起解法复杂、步骤较多，所以能够很好地锻炼学生的解题技巧；第四，“规律型”例题，这一类数学例题主要反映了数学知识的规律性，能够培养学生的观察能力和联想能力.第五，“综合型”例题，这种例题综合运用了初中数学的多个知识点，重点考查学生的数学知识熟练程度，以及学生灵活解题的能力；……