打造主题式化学课堂，培养学生化学学科核心素养

邓 晶

(陕西省榆林市第十中学 719000)

我国在发展社会主义市场经济的同时更加重视教育事业的发展，强调对学生学科素养和综合能力的培养。化学课程教育属于科学类学科课程教学，因而在课堂实践中应该积极引导学生的学科探究精神与能力，打造主题式化学课堂，明确学生学习的基本方向和目标，使学生对化学学科学习的重难点有基本的了解。关于化学主题式教学以及培养学生化学学科核心素养的重要方法和作用，本篇文章在此基础上，主要从实践分析角度展开研究与探讨。

一、化学主题式课堂培养学生学科核心素养作用

1.学习内容体系化

化学学科内容教学中需要老师由浅入深对学生进行知识点的讲解，学生需要有一定的知识积累和化学基础才能够为后续的内容学习奠定基础，设计主题式化学课堂，是在课堂实践中围绕某个课程主题，带领学生展开学习分析，这种形式的课堂教学能够促使学生的知识学习更加系统化。化学主题式课堂，对于教学系统中各要素能够在相互联系和相互协调中形成驱动式学习，在教学中老师能够围绕课堂主题为学生搜集和整理更多的学习资料，对学生的化学课程教学起到补充和拓展作用；学生自身则能够在每节课的主题思考中优化学习策略、调整学习计划，将心理资源和时间资源合理分配到不同章节的学习中，并在思维能力和记忆能力的锻炼中提高课程学习效率。……