“一体两翼”的办学特色研究与实践

王 升, 王清华

(石家庄职业技术学院 a.办公室；b.高职研究所，河北 石家庄 050081)

“一体两翼”的办学特色研究与实践

王 升a, 王清华b

(石家庄职业技术学院 a.办公室；b.高职研究所，河北 石家庄 050081)

石家庄职业技术学院经过合并后几十年的发展，逐步形成了“一体两翼”的办学特色。传统教学手段和开放式教育教学理念相互融合，推动了学院作为智慧输出基地的建设，形成了融多种教育类型于一身的新教育体系，为实现全面对接区域经济、提升社会服务质量、持续推进教育教学改革、逐步建立和完善现代教育体系、全面服务于社会和区域经济的新型高等职业教育组织奠定了基础.

职业教育；“一体两翼”；特色；石家庄职业技术学院

石家庄职业技术学院(以下简称学院)经过多年的建设，逐步发展成为以全日制高职教育为主体，以远程教育、社区教育为“两翼”，以特色骨干专业为重点，工、经、管、艺多专业协调发展的区域综合性高职院校.学院2005年人才培养工作水平评估达到了优秀标准；2007年被确定为河北省重点建设的示范性高职院校；2013年荣获“全国职业院校魅力校园”称号；2015年入围“2015-2016年中国专科院校排行榜100强”；2016年在全面贯彻落实教育部“高等职业教育创新发展三年行动计划”中被评为国家优质高职院校立项单位.

1 “一体两翼” 办学特色的形成

1995年11月，石家庄市委、石家庄市人民政府召开联席会议，确立了市属高校合并方案：原石家庄大学、石家庄广播电视大学、石家……