大学生廉洁教育在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中教学探索

张永波，徐红梅

(常州信息职业技术学院 社科部，江苏 常州 213164)

大学生廉洁教育在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中教学探索

张永波，徐红梅

(常州信息职业技术学院 社科部，江苏 常州 213164)

大学生廉洁教育是思想政治课的重要任务。通过“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程设计讲授中国共产党人的廉政思想、运用网络与翻转课堂丰富廉洁知识学习、阅读廉洁经典提高素养、开展行走课堂进行现场教育四个教学板块。四个教学板块相辅相成、相互促进、共同实施，提高了大学生廉洁教育的针对性和实效性，共同完成了廉洁教育的目标。

大学生；廉洁教育；毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

中国共产党第十八次全国代表大会以来，以习近平为核心的党中央以零容忍的态度重拳反腐，取得了显著的成效，受到了广大人民群众的高度认可。加强反腐倡廉教育和廉政文化建设是反腐倡廉的重要内容。习近平指出：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”[1]53大学生肩负着实现两个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史责任。对大学生开展廉洁教育、提升大学生的廉洁素养，是培养合格的社会主义建设者和接班人的重要内容。高校“思政课堂”是大学生廉洁教育的主渠道、主阵地[2]105-107。为了探索大学生廉洁教育，笔者以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》)课程进行尝试，设计和尝试了以理论课堂、网络与翻转课堂、阅读课堂、行走课堂四位一体的大学生廉洁教育教育模式。……