李 志 平
(阳泉师范高等专科学校 基础部,山西 阳泉 045200)
乡土地理资源在地理教学中的作用
李 志 平
(阳泉师范高等专科学校 基础部,山西 阳泉 045200)
乡土地理资源有利于学生接受和理解地理知识,激发热爱家乡和祖国的热情,提高建设家乡和祖国的能力.运用乡土地理资源有课堂教学和课外实践两种途径,在地理教学中运用乡土地理资源要注意符合学生的认知能力和心智特点.
乡土地理资源;地理教学;作用
我国地理学家竺可桢在其《地理教学法》中指出:“凡教学地理,必须自已知到未知,自儿童日常所惯于见闻之物,而推广至未读未闻,自个人所感受于环境的影响而推论及社会全体,是故教学地理,开始必须自本土地理着手.”[1]这充分论证了乡土地理在地理教学中的重要地位.
地理学可以分为总论地理和区域地理两个分支,总论地理研究地球整体,区域地理研究局部地区.乡土地理属于区域地理的范畴.《地理学辞典》对“乡土地理”进行了解释,认为其研究范围可以以一个省、市或地区为单位,或以一个县、区和乡为单位[2],研究内容可以是所研究区域的自然地理环境、人类的经济和文化活动或人文地理状况等.据此,本文认为乡土地理资源指本乡本土的地形、气候等自然环境,河流、矿产、土地等自然资源,名胜古迹以及工农业生产、民俗文化等具有地方特色的地理资源等.