商务英语和会计专业融合共建模式的探索

2017-04-13 03:42:03朱宇梅
四川文理学院学报 2017年5期
关键词:商务英语会计专业融合

朱宇梅,陈 平

(四川文理学院外国语学院,四川达州635000)

商务英语和会计专业融合共建模式的探索

朱宇梅,陈 平

(四川文理学院外国语学院,四川达州635000)

随着中国在全球化中扮演着越来越重要的角色,商务英语专业随之如雨后春笋般在全国的各级高校中兴起,在发展过程中取得成绩,同时也遇到许多问题.通过对商务英语专业和会计专业融合共建的几种模式进行探讨并通过融合共建指出对于学生,教师,学校发展建设的重要意义.

商务英语;会计;跨专业

随着中国企业全球化参与的深入,市场对国际化的会计人才的需求不断增加,国际性的会计资格证书,例如ACCA(特许公会会计师认证)、CIMA(英国皇家特许管理会计师)、AIA(国际会计师专业资格证书)、CGA(加拿大注册会计师)等都得到了会计专业和非会计专业的热捧.许多专业的财经院校和综合性院校会都逐步开了ACCA方向班;除此之外,许多外语类院校的商务英语专业也展开了国际会计班的建设,例如,西外和川外的商务英语开设了CIMA教改班.无论是ACCA还是CIMA班的开设,都对会计和英语类课程的专业的建设有深远的影响.就应用型本科商务英语专业而言,与会计学科融合共建对学科建设发展并同时体现应用型价值具有重要意义.本文将从商务英语的角度出发,探讨会计与商务英语如何进行学科建设,建设的重要意义以及对教师专业化发展的几点建议.[1-2]

1 为什么与会计专业共建

商务英语……

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