初中物理教学反思的意义及构成分析

江苏省如皋市港城实验学校(226532)

黄建华●



初中物理教学反思的意义及构成分析

江苏省如皋市港城实验学校(226532)

黄建华●

学而不思则罔，教而不思也惘！教学反思能够促进我们的教学更为有效，教学反思能够提升我们教师的业务水平，促使自己成为研究型教师，教学反思反思什么呢？重点应该反思理念和自己的教学过程.

初中物理；教学反思；过程

一、初中物理教学反思的意义

初中物理教学反思，可以是教师一节课后的反思，也可以是一个章节教学内容完成后的反思，也可以是半个学期乃至整个学期教学成果的反思.教师在一定阶段的教学后，可以反思自己的教学设计、学生掌握知识点的水平、教学目的达成与否、教学方法是否可以再改进.这一反思活动是教师探索教材教法不断提高学生认知水平的过程，是以一系列的实践为基础的思索过程.

教学反思这个环节是教师专业水平自主发展的重要环节.教师教学反思的能动性和执行力对于教师的教学起着决定性的作用，如果教师能够在每个教学阶段及时进行反思、总结、探索、改革，那么经过诸多的实践教学，教师的教学观念会不时地得到更新，自己的教学能力能够得到不断的锻炼，自己的教学水平也能够得到不断的提高和完善，同时由于真正地投入到教学的探索中去了，教师深层思考和创造性的见解会时有产生，能够促使研究型教师的产生.

二、初中物理教师教……

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