探究高职院校学生教育管理制度的完善与创新

范雪峰

（苏州农业职业技术学院 江苏·苏州 215008）

探究高职院校学生教育管理制度的完善与创新

范雪峰

（苏州农业职业技术学院 江苏·苏州 215008）

当前，高职院校正在不断拓展办学规模，招生数量也随之急剧增长，导致生源存在较大差异，质量悬殊明显，为院校的学生教育管理工作带来了诸多挑战。为此，本文首先分析了高职院校学生教育管理的主要特征，论述了当前教育管理工作中存在的不足问题，进而基于此，通过落实以人为本管理理念、细化教育管理制度内容、建立良性循环社会思想、不断强化管理制度建设四个维度，提出了完善与创新高职院校学生教育管理制度的有效路径，旨在全面加强其教育管理工作质量，促进职业教育发展。

高职院校；学生教育管理；现状；制度创新

高职教育拥有高等院校教育及职业院校教育的双向功能，教育目标是为了培养创新、发展、服务及管理为一体的全面应用型专业人才，在高职院校长时间的不懈努力下，理论与实践教学实现了质的飞跃，为我国输送了大量有效人才，为社会各领域的发展注入了新鲜血液，当前高职教育整体的建设规模已占领高等教育一半的阵地，并逐渐开始从最初的规模效率发展时期向素质内涵教育的建设阶段发展。换言之，对于高职院校来说，怎样培养所谓高端技术专业人才，如何确保所培养的优秀人才定被社会所用，是当下及日后高职院校发展过程中应始终围绕的主要问题。……