教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

于海淼

（北华大学师范分院 吉林·吉林 132000）

教育生态化对高职英语教育可持续发展的启示

于海淼

（北华大学师范分院 吉林·吉林 132000）

随着可持续发展战略的提出，各行各业都相继应用在其发展的领域中。可持续发展是社会进步的重要保证，其中教育生态化对高职英语的可持续发展有重要影响。目前我国的高职教育在发展过程中出现一些问题，影响了其可持续发展的目标。而教育生态化的出现可以改变这一现象，高职英语教育应该在教育生态化的基础上，重新对英语教学课程进行改革，从学生的根本利益出发，对教学内容进行整合。教师也要对传统的教学手段进行改革，创新教学理念，促进英语教育的可持续发展。本文对当前高职英语教育的现状进行了分析，提出了教育生态化理论前提下，促进英语教育可持续发展的手段。

教育生态化；高职英语；可持续发展

当今社会，生态学观念越来越受到人们的重视，生态学不仅仅被应用在环境中，教育生态化也是未来发展的趋势。教育生态学从生态学角度分析了教育可持续发展的相关问题。传统的高职英语教育，教师是教学的主体，学生过分的依赖教师，自主学习的能力很差，缺乏主观的能动性。而随着社会的发展，对人才的要求是越来越高，企业需要的是综合性技能的人才，教育生态化对高职英语教育有着重要的影响，因此，必须将二者进行有效的结合，促进高职英语教育的健康有效发展。……