浅议高中化学教育中如何培养学生反思性学习能力

宁德荣

(南京市第十四中学,江苏 南京 210031)

浅议高中化学教育中如何培养学生反思性学习能力

宁德荣

(南京市第十四中学,江苏 南京 210031)

在高中化学教学中，教师需要，让学生们学会对自己的学习活动进行反思，从自己身上找问题，从自己身上找出口，全面提高化学知识的学习效率.本文将就高中化学教育中如何培养学生反思性学习能力进行深入的分析与探究.

高中化学；教育教学；反思性学习能力；培养策略

在当前的高中化学教学中，无论是教师还是学生，都没有对这种反思性学习能力表示出高度的重视，这是高中化学中存在的一个弊端.因此，必须改变现在的这种教学局面，积极致力于培养学生反思性学习能力的工作研究.以下是笔者结合多年的高中化学教学实践工作经验提出几点切实可行的措施，来全面提升高中生的反思性学习能力.

1.书写反思日志

为了更好地培养高中生的反思性学习能力，笔者要求学生们每天根据自己的学习状态以及在校的表现，完成每日的反思日志，其中，学生们的反思日志中必须要包括以下几点内容：当天课程学习的核心内容、自己认为的重难点知识、知识之间的联系性、阶段性知识的归纳和总结、自己的感想.这是规定学生们每天在反思日志上面必须要写出来的内容.之所以让学生们完成化学反思日志，其目的就在于让学生们能够就当天所学习到的知识进行进一步地加深和……