季羡林与周有光之争:汉字该不该简化

2017-04-14 11:15:11清风明月逍遥客
意林·作文素材 2017年6期
关键词:小学教师文化

清风明月逍遥客

【适用话题】信念 坚守 忧国忧民

周有光说,他与季老只是文化观不同,个人交往没有任何问题。季羡林这个人还是很好的,他的《牛棚杂忆》也写得好。我们只是学术观点有不同。

2009年,有政协委员在中国政协会议上提出“建议中小学增加繁体字课程”的提案。随后,关于汉字该不该简化的问题,两位学术泰斗季羡林与周有光给出了不同的观点:

季羡林不提倡简化字:

1.汉字简化及拼音化是歧途,祖先用了几千年都没感到不方便,为何到我们手里就抛弃了?追求效率不是简化字的理由。

2.中华文明之所以能延续至今,汉字起了巨大的作用。读古文必须读繁体字,中国文化的信息都在那里面。

周有光提倡简化字:

1.向人民大众普及文化的需要

周有光认为,该不该简化,要问中国的小学教师。小学教师普遍认为,简化汉字的好处是:好教、好学、好认、好写,阅读清晰。他说,汉字简化有利有弊,而利多于弊。繁体字笔画繁复、难写难认,简化后,有利于在人民大众中普及文化,也缩短了小学生识字的时间。

2.从整个文字的趋势来看,所有文字都是删繁就简

周有光说,世界文字,包括汉字和外国文字,都有“删繁就简”的自然演变。古代两河流域的“丁头字”(楔形字)和古代埃及的“圣书字”,都有明显的简化。从历史上、理论上来看,文字都是越来越趋于简化的,大部分简化字自古就有。

3.漢字简化并不影响文化传承

在三千三百年间,汉字“体式”不断变化,每次变化都包含明显的简化。……

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