新课程背景下高中化学层次性作业的设计

河北省沧州市第一中学(061000)

刘 青●

新课程背景下高中化学层次性作业的设计

河北省沧州市第一中学(061000)

刘 青●

论述了高中化学层次性作业的重要性以及设计方法.

作业；层次性；高中化学

高中阶段的学生相互之间具有一定的差异性，在学生作业中，要根据学生个体差异，设计和布置多层次，有差异的作业.在高中化学教学中面对学习有困难的学生，要适当减少他们的作业量或降低作业的难度，让他们易学、乐学.对学习能力较强的学生适当拔高要求，这样，他们的能力不但得到了锻炼，而且也解决他们“吃不饱”的问题.

一、高中化学层次性作业设计研究的重要性

1.层次性作业能够适应课程改革

在新课程背景下，对课程中习题的改革是重点工作之一.在新课程的教学中，习题是提高学习内容应用水平的途径，因此，在进行新课程习题设计时要尽量增加题目的多层次性，增强学生解题兴趣的培养，使其成为学生学习生活中的兴趣爱好而不是负担.

2.提高化学知识与生活情境的结合

在高中化学的教学中，传统的习题经常会出现与实际生活中的情境不相符的情况，而层次性作业设计能够提高习题的实践性、多样性与探索性，将教学中的内容与人们实际生活中的相关情境结合在一起，使习题成为学生增强化学知识掌握的重要工具.

3.给教师提供了更丰富的选择

一般情况下，教师在备课时不仅要准备需要讲解的知识内容，而且……