浅析小学师德师风建设的实现途径

■文/张华艳

浅析小学师德师风建设的实现途径

■文/张华艳

小学教育在学生整个学习生涯中发挥着奠基作用，可以说小学教育会对学生的未来发展产生关键影响。由于小学生的心理生理不成熟，对于教师存在敬畏之心，会对教师的行为意识进行无意识的模仿，并在日常行为中会表现出来，“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行”就是说教师树立起良好的榜样形象，学生就能够做到令行禁止，由此可见，小学教育中师德师风会对学生产生重要影响。

一、师德师风建设对小学生的影响

1.师德师风对学生学习态度的影响。

小学教育是学生教育的初级阶段，教师是除家长外与学生接触最多的人，教师师德师风会影响学生的学习态度。教师在实际教学中，眼神、表情、手势、语调、演示动作以及课堂气氛等都会对学生产生影响，教师的教学热情越高，学生的学习热情就越高。例如，教师在课堂教学上，敷衍了事、板书潦草，学生在听讲中也会表现出相应的态度，反之，教师对教学认真负责，注重教案和板书的美观设计，对教学保持谨慎、认真的态度。学生受到教师工作态度的影响，在日常作业的书写上、上课的笔记记录上，也会认真书写，容易形成认真的学习态度。

2.师德师风对学生思维发展的影响。

教师师德反映教师的思维品质，教师的思维品质对学生思维的形成、发展产生影响。小学教育中，学生的心智不成熟，正处于思维形成的关键时刻，在这一过程中，小学教师的思维习惯会直接影响学生。……