初中物理三例生活化实验题解析

■文/唐晓薇

初中物理三例生活化实验题解析

■文/唐晓薇

物理学是建立在观察和实验基础上的科学，因此，教师在教学中，要重视物理实验教学；在教学设计中，要贴近学生生活，让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律。同时，物理实验教学还应将所学到的物理知识、科学研究方法与社会实践活动结合起来，让学生体会物理在生产生活中的实际应用。

题一：晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射。此时，从侧面看去白纸比较_____，因为光在白纸表面发生_____；如果眼睛挨着手电筒正对着桌面往下看，则_____比较亮。

根据以上题目，我们可以做出以下实验设计：

演示过程：

师：（教师先把一小块平面镜平放在白纸上，再把白纸和平面镜一起贴到黑板中央，平面镜在外）如果我用手电筒来照射平面镜和白纸，哪个看起来更亮一些呢？

生1：平面镜更亮。

生2：白纸更亮。（学生意见不统一，争执不下。）

师：下面我开始照射，请同学们认真观察。（教师在前面，用手电筒照射白纸和平面镜。）

“风云莫测”一类的话语，用在内蒙的云上可能最是贴切。例如第四天在曼陀山边达日罕小镇“龙泉宾馆”早起出发时晨晨说“天不好，没云；多半会一路暴晒了”；可此话后不过一个时辰，就无中生有地无意间积聚了甚多的云，开始还是羞答答贴着地平线或地平线一带的平矮低山溜达，尔后随着太阳的高升和气温的提升开始变得越来越登堂入室、越来越肆无忌惮，像往日一般东一抹西一抹地步步拉高，最终是布满湛蓝的天庭。……