唐氏综合征儿童词汇发展状况分析

杨田芳

摘 要： 唐氏综合征儿童的语言问题一直是特殊儿童语言研究的热点。唐氏综合征儿童常伴有语言发展迟滞的现象。其语言发展迟滞现象具体表现在语音、词汇、语法等各个方面。毋庸置疑，词汇发展是唐氏儿童语言发展的重要组成部分，本文仅就唐氏综合征儿童的词汇发展状况进行分析，研究结果凸显出我国开展唐氏综合症儿童词汇发展以至整个语言发展状况研究的紧迫性。

关键词： 唐氏综合症 儿童 词汇发展

唐氏综合症（down syndrome），1866年英国医生唐（Down）首次对本综合症作了全面描述，因而被称为唐氏综合症。1959年Lejeune等人证实了唐氏综合症是由21号染色体三体引起的。近年来在国际上，唐氏综合症的语言发展特征在语言障碍和智力落后的研究中是比较热点的问题，吸引了众多研究者，产生了大量的研究成果。在我国对唐氏综合征又称先天愚、蒙古症，是先天性智力障碍最常见的遗传类型。

唐氏儿童的语言发展迟滞涉及语音、词汇、语法等几个方面。唐氏儿童在语法方面的障碍虽说是主要的，但是唐氏儿童词汇方面的障碍也是不容忽视的。国内还未见对唐氏儿童的词汇发展特征作深入调查的研究报告，因此本文尝试对唐氏儿童的词汇发展状况进行梳理分析。

一、关于“词汇理解能力”

国际上，唐氏儿童语言发展初期的一个焦点问题就是所谓“领域发展不同步（domain asynchrony），这其中就涉及到词汇发展问题。很多研究者发现唐氏儿童认知与语言发展不同步；……