巧用多媒体，构建泰语教学高效课堂

杨宇洁　赵孝成　玉宽

【摘要】信息化社会的到来使得多媒体技术更加成熟，应用更加广泛，其在外语教学中的优势也越来越明显。本文以泰语教学为例，探究其在泰语高效课堂建构中的作用，重点论述其教学环境优化、学生学习兴趣调动、自主学习能力培养方面的优势。以期更好地推动泰语教学中的多媒体运用。

【关键词】多媒体 泰语教学 高效课堂 教学研究

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）11-0111-01

随着国际贸易的发展，我国与泰国更加睦邻友好，对外文化交流日益频繁，泰语学习也悄然形成热潮。而多媒体作为新兴的教学辅助在泰语高效课堂建构中具有重要作用。既可以激发学生泰语学习的热情也帮助学生掌握正确的泰语发音，熟悉泰语文化的表达，让泰语学习更有趣更高效。

一、多媒体教学实现泰语教学课堂的优化

对于传统的泰语教学来说，教学参考是教科书，而教科书内容更新较为缓慢，在制定教学目标及教学计划后，往往固定局限于教科书上的内容，如果对内容进行调整添加就影响教学计划的开展。而语言尤其是泰语词汇是不断丰富发展的，如果仅仅依靠教材作为参考不利于泰语教学的与时俱进。在泰语教学中引入多媒体，以网络为连接教师及时获得教学信息，调整丰富教学内容，学生以教材学习为基础，借助网络了解更深层次的东西，泰语学习极具开放性，而网络教学简化板书书写，多余的教学时间可以学习额外的教学内容，提高教学效率，实现泰语教学与时俱进。……