让学生写好作文的方法

刘翠娇

一、培养兴趣，调动课堂氛围，让学生在玩中学

只有真正喜欢，才能学得愉悦，故而学有所成。在作文教学中，我们可以充分调动课堂气氛，组织小游戏，鼓励学生说出自己的故事，自己的想法，不在乎雅俗，只要是内心想说的，笔下想写的，我们便共赏。我们教师也应准备几个丰富有趣的故事，讲给学生听，以此来激发灵感。真正做到课堂轻松，消除学生内心对习作的畏惧感，让他们在玩中学。

二、让学生养成阅读的习惯，提高人文素养

有了兴趣，有了灵感还不够，就像灵魂需要肉体来支撑，我们的作文立意亦需文字来表现。有人写出来的文字优美，有些写的却是大白话。他们之间的差距便是阅读。阅读可以开阔眼界，可以培养文字功底，更重要的是提高人文素养。同样的立意，饱读诗书的人写出来便是别有韵味。因此，我们应督促学生阅读，养成习惯。农村教育条件较之城市落后，图书资源是个大问题，阅读环境也受限，很多学生没有阅读习惯。笔者便在每周的语文课中特意拿出一节课作为阅读课，定期布置阅读任务，让学生谈谈自己的阅读心得，讲得好的便奖励一本书，如此也就调动了积极性。作文，便是作出来的文字，这文字包含了作者的感情，只有在阅读的时候与作者产生共鸣，才是好的阅读，文章才是好文章。

三、让学生下笔习作，大量练习方得提高

教师对学生的日记不要求量，但须苛求质。很多同学写日记容易进入一个误区，记流水账，只是记录，没有感情，没有想法。……