如何让良好的家风家规根植学生的心灵

2017-04-18 12:52:10陈天平
新课程研究·教师教育 2017年2期
关键词:学生

陈天平

【摘 要】良好的家风家规对于初中学生健康成长有着积极的影响,想要使得良好家风家规根植学生的心灵,仅仅依靠家庭教育是不够的,还需要结合学校教育的力量,为促进中学生健康成长奠定良好基础。家风就是家庭风气的体现,家规就对行为的众多规范,是家庭文化、精神的代表。学生如果没有受到良好家风家规的教育,学生很可能缺失做人做事的标准和准则,致使学生行为活动出现偏差。本文就是对如何让良好家风家规根植学生的心灵进行深入分析,希望对教育人员有所启示,促进初中学生健康、全面发展。

【关键词】良好;家风家规;根植;学生

中图分类号:G636 文献标识码:A 文章编号:1671-0568(2017)06-0133-02

家风家规对于中学生的影响很大,笔者对于农村中学学生进行深入调查发现:很多学生生活勤俭、学习刻苦、尊敬师长,但是也有一些学生身上缺点较多,他们沉迷于网络游戏,经常口出脏话。让良好的家风家规根植学生的心灵之中,可以强化学生的道德教育,引导学生养成正确的人生观、价值观,对学生的行为准则进行规范,使得学生可以发展成为对社会有用的人才,下面就对相关内容进行详细阐述。

一、良好家风家规教育现状分析

有一句话为“农村的孩子早当家”,是因为很多农村孩子的家长对于家风家规教育十分重视。农村初中学生从小就受到众多家规的约束。例如,某一名学生,他的父母对他管教很严。家里来客人的时候,孩子需要为客人倒茶。……

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