中学思想政治教育面临的困境及对策分析

文国霞

摘 要：随着经济的发展，现代社会各方面都呈现出多元化的态势，而思想政治教育作为社会主义核心价值观的重要组成部分，在中学教育方法教育途径等方面也发生了巨大的变化，在这中间成效是最主要的，但是还是出现了不少的问题，如何做好中学生的思想政治教育工作并找出解决问题的对策已经成为社会发展的重要部分。

关键词：中学；思想政治教育；社会；家庭

1 中学思想政治教育的内涵

思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。[1]中学思想政治教育就是要通过老师向学生传递正确的思想使之树立正确的世界观、人生观、价值观，从而成为中国特色社会主义事业的接班人，良好的思想政治品德的形成需要各方面的努力，因此做好中学思想政治教育工作是具有十分重大的意义。

2 中学思想政治教育的现状及困境

（一）中學思想政治教育现状

思想政治教育早已成为我国教育中必不可少的一环，它是帮助学生理解社会主义核心价值观的必要手段，不管是在中国特色社会主义文化建设还是精神文明建设中他的地位不言而喻，但是由于认识不到位，目前中学思想政治教育并没有引起学校家长，甚至是学生的重视，社会和家庭往往缺乏主动参与，他们对学生思想品德的形成仍然显得被动和力度不够。再加上各种环境的变化，中学思想政治教育的现状更为严峻。

（二）中学思想政治教育所面临的困境

1社会改革带来的社会环境的变化

改革开放30多年我国的经济得到了迅速的发展，而随之即来的我国的社会环境变得极其复杂，个人利益至上，享乐主义等不良之风盛行，学生觉得到老师所讲的内容与现实生活不相符合，课本上讲的是空话，不切实际。学生排斥老师所讲的内容，自己也不会主动的去接受思想政治教育，另一方面我国实行对外开放，我们在接受西方先进文化的同时，不可避免的会接触到资产阶级的生活方式和价值观，这些文化的涌入也会造成部分中学生价值观的偏离，不利于中学生的思想政治教育。

2新课改的实施

随着时代的不断进步。提倡人的全面发展，实施新课改已经成为大势所趋，但是在实施新课改的过程，思想思想政治教育的教学也面临着巨大挑战，大部分思想政治教育老师难免会对新教程不熟悉，知识储备不熟，从而导致在课堂上难以控制整个局面，更为突出的问题是，由于新课改更加注重实践能力。而这一点对于过去习惯了理论教学的老师而言。无疑是一个更加重大的挑战。教师自身素质的高低，影响到了思想政治教育的实效。

3家长对思想政治教育的错误理解

现在大多数家长仍然是固有的老思想，以应试教育为主。所做的一切都是为了保证孩子考上好的大学。而对考大学不是那么重要的思想政治教育则不是那么关心，在应试教育大潮下，他们认为学好思想政治教育也没有什么大的作用。学生不应该浪费时间在对升学没什么作用的思想政治教育课程上，在这种思想的影响下，思想政治教育更加得不到重视。

4学生对思想政治教育认识的不足

在思想政治教育的课堂上，一般是老师讲学生听，这样根本不能引起学生对思政教育的重视，而且思想政治教育课的内容在于学生自己的内化。当学生们觉得老师所讲的内容在现实生活中并没有多大的用处的时候，就容易忽略思想政治教育的重要性。

以上的这些情况表明，在新的发展时期，我国中学生的思想政治教育状况十分令人担忧，加强青少年的思想政治教育已经迫在眉睫。

3 解决中学思想政治教育困境的对策

解决思想政治教育中的问题，不只是学校和老师的责任，需要全社会、老师、家长、学生几股力量形成合力。找出各自存在的问题并加以解决。

（一）社会要营造良好的社会环境，为学生学好思想政治教育营造良好的外部条件，并且要积极发扬社会中的正能量

1要营造良好的社会环境

良好的社会环境的建立。是任何事物顺利发展的前提，思想政治教育也不例外，现如今我国的各项社会主义事业都得到了充分的发展。但不可否认的是，也存在着一些问题。因此政府部门应该要加大对书刊和音像制品的监督，有效的利用电视广播等媒体，弘扬主旋律，引导中学生塑造良好的精神品德。创造一个良好的思想政治教育环境。

2对于复杂的社会环境

各种不良社会行为的存在导致了很多不良的社会影响，在这种情况下，我们要善于发现社会中的正能量。这个时候榜样的力量是不言而喻的，但是榜样往往只出现在书本中，宣传标语中。这样就大大弱化了榜样的作用。因此在思想政治教育的过程中，教师和学校可以尝试让社会中的一些典型榜样来到班级中。现身说法，这样能激起学生们学习思想政治教育的积极性，在这个过程中感受思想政治教育的重要性。

（二）学校要培养专业的思想政治教育老师，提高其专业化。处理好老师和学生之间的关系

1学校应该重视思想政治教育，充分了解思想政治教育在学生教育中的重要性

对于其他任课老师充当思想政治教育教师的行为应该立即结束。聘请专门的思政教育老师，并增加思政教师的专业培训，用最先进的技术和方法来提高思政课的教学质量。同时在这个知识爆发的时代，很多学科之间都是想通的。教师还应该学习其他学科的知识，了解相关学科的变化，及时的调整自己的教学计划。

2充分认识到老师和学生都是思政教育的主体，正确处理两个主体之间的关系

在学校里面，实施教育的老师是主体，学校教师的责任就是为社会培养新一代的接班人，作为教师应该充分意识到这一历史使命，充分发挥自己为人师表的楷模作用，促使学生成为符合社会主义建设要求的一代新人。但是在这个过程中特别要注意的是，老师是实施教育的主体，但是学生也是接受教育的主体，在教育的过程中两者是对等的，教师应该充分尊重作为另一主体的学生，挖掘学生的潜能，只有激发学生学习的兴趣，学生才会主动学习，才会在课堂中去积极思考，自觉配合老师的教学工作。

（三）家长要重视家庭教育在思想政治教育中的作用

家庭是一个人各方面最先接触的社会团体。人一生中基本上有大半部分的时间是生活在家庭之中，因此家庭教育在人的各方面中是最重要的，一个人的家庭教育可能会影响这个人的一辈子，所以良好的家庭教育就显得至关重要。父母是孩子的启蒙教师，他们的人生观价值观世界观，以及为人处世的态度，都会对孩子们有着潜移默化的引导作用。因此身为父母，自己必须具备良好的思想道德素质，要有效的对子女表达自身的情感，去培养子女的性格特点。

（四）老师要积极的探索最适合最有效的教育方式

教师可以更多的采用理论与实际相结合的方法，以往的思想政治教育，更多的是在课堂上老师讲，同学们听，这种枯燥的教育方式，很难引起同学们的兴趣。采用与实践相结合的方式，注重实践在思想政治教育中的作用。带领学生们走出课堂。这对于培养和提高学生的思想政治教育水平具有十分重大的作用，老师可以带领同学们进入社区。企业。农村等地开展关于思想政治教育的实地调查。了解社会各个阶层的状况。再结合学生实际，让学生更加深刻的了解思想政治教育。

总之，要提高中学思想政治教育的实效。我们就必须正视中学思想政治教育中所面临的问题。针对问题，找出对策。不断创新尝试思想政治教育的新方法。积极推进思想政治教育的建设，提高学生对思想政治教育的积极性，主动学习，从而使学生成为社会主义建设需要的四有新人。

参考文献

[1]张耀灿，陈万柏.思想政治教育原理[M].高等教育出版社.2007