高校健美操教学中美学渗透的探索与思考

张璇

摘 要：我国经济的不断进步和学校教育的改革更新，各个高校也开始对传统的教学形式进行改革创新，将教学的最终目标定为培养学生的自主学习能力以及发挥他们的自主性，为将来的社会生活打下坚实的基础。在提高学生的各方面素质和能力时，还渐渐关注学生对事物的辨识能力和审美观。由此会加强美学方面的教学，提升教学效率和价值，将美学和健美操教学相结合，全面培养学生的德、智、体、美、德。本文将具体分析高校健美操教学中的美学价值和如何运用其中美学价值，对高校健美操教学中美学渗透进行探索和思考。

关键词：高校；健美操教学；美学

引言

将健美操作为高校教学课程的一部分主要有两大意义。一个是能够让学生多参加体育锻炼，提高身体素质，保证身体健康；另外一个是利用健美操的美学价值培养学生的审美能力，帮助学生进行身体健美，推动学生的全面发展，逃脱书本知识的束缚。

1 健美操教学当下实际情况

我国高校教学的改革和创新推动了健美操教学的进步，健美操在整个教学课程中逐渐受到关注，成为高校教育中必不可少的一部分。为何健美操在如今的教学中占据了如此重要的位置？健美操能够健身、不受年龄的限制、内容丰富新颖、有益于学生身心健康发展、动作具有协调性和多变性、有着鲜明的节奏感和韵律感、健身的同时健美，并且健美操的内容是丰富多样的，它包括了强健身体素质、有趣味性、体操和健美舞蹈等。……