小学珠心算与数学教学融合策略

林慧君

摘 要：如何在珠心算教学中开展探索性教学，需要将珠心算的特点和日常数学教学的多样性结合起来，这就需要教师在教学中找到二者的共性和切入点。对珠心算如何与数学教学进行结合进行分析与阐述。

关键词：小学；珠心算；数学教学

珠心算作为一种数学计算方式，随着教育改革的不断推进，小学数学在教学方式上进行了转变，将珠心算与日常教学进行了有效的融合，取得了良好的教学效果。在小学数学教学过程中开展，能够使小学生在较短的时间内获得数据的计算结果，激发了小学生对数学的学习兴趣，对提升小学生整体的数学成绩具有很大的帮助。

一、引导小学生进行数字识别，结合珠算进行数字训练

珠心算作为我国优秀的传统文化，历经世代传承，一直适用于日常生活的众多领域。尤其是在珠算基础上发展起来的珠心算，对数学教学有着重要的辅助作用。小学数学教学对学生的未来发展具有重大的影响，倘若教学形式不符合小学生的身心发展规律，不但达不到良好的教学效果，还会使学生对数学产生反感。在小学数学教学过程中教师要引导小学生进行数字识别，同时结合珠算的形式让学生进行数字的训练，让小学生在数学的学习过程中能够边学习边计算，起到巩固知识的作用，使得学生能够从小掌握珠算的技能。学生在数学课堂中能够根据教师的思路，将看到的数字快速地读出来，同时能够通过珠算的方式敲打出来，养成良好的数学学习习惯。……