数学教学中提高学生复习效率的措施

王鼎

[摘要]课堂是学生学习的重要环境，直接影响着学生的学习质量和效率.为了提高学生的复习效率，数学教师可从学生的学习习惯、思维方式、知识层次、能力水平等方面出发，探索有效的教学措施.

[关键词]数学教学 复习效率 措施

在传统的数学复习教学过程中，教师主要将重心放在知识巩固和“题海战术”上，忽略学生的学习情况.这种教学方式在很大程度上挫伤了学生的学习积极性，导致课堂复习效果大打折扣.为此，教师需要结合学生的学习情况，探索提高学生复习效率的有效策略.

一、了解学生的学习习惯。合理设计复习内容

学习习惯是影响学生学习效益的关键.在初三数学复习教学过程中，教师要充分了解学生的学习习惯，根据学生的学习习惯合理设计复习内容.部分学生在复习的过程中，习惯通过理解性记忆、联想性记忆等对数学知识进行巩固，那么教师就可以多采用联想教学或关系推导教学等手段，让学生了解知识点之间的关系，加深学生对知识的印象，促使学生真正理解数学概念、规律；部分学生在复习的过程中，习惯通过习题对知识点进行巩固，那么教师可以选择有针对性的数学例题、典型习题等让学生练习，促使学生在实际解题过程中对课本中的重要知识点进行巩固.

另外，在数学例题、典型习题的训练中，教师需要把握好题的“度”，切不可盲目采用“题海战术”，否则很容易导致学生在复习过程中出现疲惫不堪的现象，学习效益大打折扣.教师应充分了解学生的学习习惯和基础，精心设计好经典题和核心题，并注重举一反三，让学生在例题、习题的基础上进行知识拓展或解题方法的拓展.