浅谈高职院校新生班主任工作

马艳

摘要：在高职院校的教育教学过程中，班级管理是高校管理的重要内容，班主任工作是高校工作的基础环节，本文根据高职新生的特点，对班主任工作的开展要点进行了阐述。

关键词：高职新生；班主任工作

在高职院校的教育教学过程中，班主任处于一个中心位置，而班主任在新生入学初的教育管理工作的开展情况，直接影响到学生未来三年的成长，也对班级的班风学风的养成起到至关重要的作用。

高职学生由于高中时自制力较弱，学习方法不当，学习动力不足，导致文化基础较差，入学后经常会出现学习积极性不高，缺乏锐意进取的精神，个别基础较好的学生因为高考失意，常会产生自卑感，甚至自暴自弃，自闭失落的情绪。新生入学，班主任工作千头万绪、错综复杂，班主任这时如果只是忙于收取材料、组织卫生清扫等这些繁琐的事物，就失掉了对学生进行教育的最佳时机，多年的班主任工作使我认识到：当学生第一次站在你面前的时候，班主任的工作就应该开始了。

一、做好一次就職演说，展现班主任的风采

当你第一次在全体学生面前亮相时，不能随随便便地一般性讲几句就行了，因为这是你给学生的第一印象。“善始者，事半成”，好的开端等于成功的一半。所以，演说时应该向学生展示出你的威严和宽厚、博学和善导、风趣和幽默、可敬和可亲，使学生感到你对他的关心和爱护，用自身的品德修养、学识和良好形象感染学生，让学生从情感上先接受你，为下一步的班级工作奠定一个良好的基础。……