浅析在高中政治教学中融入人本主义教育

张宏德

【摘要】随着我国素质教育改革的不断深入，在高中政治教学中实施人本主义教育也成为必然发展趋势，这也是人性化教育理念的基本需求。把人本主义教育融入到高中政治教学中，对于学生情感态度、价值观的培养和提升有着积极的促进作用，因此，在高中政治教学中实施人本主义教育具有非常重要的现实意义。

【关键词】人本主义教育；高中政治；教学

【中图分类号】G633.2 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0205-01

政治课程作为高中阶段非常重要的内容，其教学改革也在逐渐深化，怎样进一步提高高中政治的教学质量和教学效果，培养出能够满足社会发展需求的高素质人才，是现阶段高中政治课程改革首先需要解决的问题。现阶段，高中政治的教学理念和教学模式仍然存在很多的问题，其教学水平与发达国家相比也具有一定的差距。教师在进行高中政治的教学过程中，可以适当的融入人本主义教育，注重凸显学生这一教学主体，所有教学内容和教学活动围绕学生展开，这会在很大程度上推动高中政治的教学改革进程。

一、在高中政治教学中实施人本主义教育的现状

1.高中政治的教学重知识轻情感

现阶段，在进行高中政治教学的时候往往存在重知识轻情感的现象，教师在课堂上注重对知识的传授却忽略了情感教育，这在很大程度上对人本主义教育在高中政治课堂中的实施起到了阻碍作用，同时也不利于教学质量和教学效果的提升。……