以赛促教、以赛促改，提升护理专业建设水平的研究与实践

林波

摘要：本文通过对我院2012年以来在护理技能大赛取得的成绩分析，总结我院护理技能大赛的成果、经验和教训，结合其他院校的宝贵经验，探讨护理技能大赛对护理专业建设方向的引导作用和护理专业内涵建设的启示。

关键词：护理技能大赛；教学改革；专业建设

护理技能大赛作为职业院校体现重技能、精技能培养目标的重要组成部分，成为职业院校历年重视的重点工作。根据中国职业教育改革与发展的要求，有计划地组织开展全国卫生职业院校护理技能大赛，有利于现场检测和展示护理专业建设和改革的成果，总结成功经验，相互促进共同提高[1]。本文通过对我院2012年以来参加护理技能大赛取得的成绩分析，总结我院护理技能大赛的成果、经验和教训，结合其他院校的宝贵经验，探讨护理技能大赛对护理专业建设方向的引导作用和护理专业内涵建设的启示，现报告如下。

1 成果主要内容

1.1护理技能大赛获奖 2012年1月份安徽省教育厅启动了全省护理技能大赛并由我院承办，由护理系具体负责学生的培训、选拔、训练。同时为达到“以赛促教、以赛促学”的目的，我院首先在全院范围内广泛动员，护理系全体学生积极踊跃报名参赛，最后分别在高职组、中职组各选出4名学生作为参赛队员。中职组派出的3位选手在“2012年安徽省护理技能大赛”中获得了1个一等奖和2个二等奖。经过省队集训选拔，1位选手作为省队员参加了在南京举办的全国护理技能大赛，获得了三等奖。……