浅析高中物理复习教学高效率的途径

谢瑞芳

探究学习的发展，更无形中加重学生负担，使学生产生厌学情绪，影响复习效果。本文则从强化物理基础知识、科学设置问题情境以及开展课堂定性实验等分析提高高中物理复习效率措施，望给予物理教师提供教学参考。

【关键词】高中物理；复习；教学；效率；途径

高中物理复习课是对知识的重新建构、认识、融合和提升的过程。尤其随着新课改的实施和素质教育的推进，当前教育模式都推崇鼓励学生自主学习，形成“要我学”形成“我要学”的意识。对于物理课程来说，其中考命题方向关注基础的同时兼顾高中阶段教育选拔性。因此在复习中应体现知识的探究性、应用型和创新性，密切联系生活实际展现物理学科特点，从而培养学生科学素养，提高复习效率。

1强化物理基础知识 全面掌握知识点

高中物理复习的首要条件即掌握物理基础知识，切勿盲目投入到怪题、难题等题海战术中，也不可眼高手低，只有打好物理基础才能提高复习效率。但如果单纯的复习物理会产生一种吃剩饭的错觉，无法调动学生复习积极性，所以在物理基础知识复习过程中需要教师整理和归纳知识点，帮助学生建构复习体系，让学生学会对比新旧知识，由此才能更为全面地掌握知识点。以“牛顿运动定律”一课为例，物理教师将其列为三大知识点促进学生整体认识，从而更好地把握三大定律。首先牛顿第一定律；一切物体保持匀速直线运动状态，直到有外力改变它这种状态为止。……