高中化学实验探究式教学模式的构建和实施

袁科名

摘要：根据新课标的最标准要求，高中化学中教学非常注重对于学生思维培养，学生的思维要具有发散性创造性的一种思维模式，这样在一定程度上才可以提高学生的动手操作能力。根据一些调查研究我们可以看出，如果将实验探究式的教学模式引入到高中化学教学中，在一定程度上可以有效地调动学生对于化学的学习兴趣。除此之外还可以培养学生的动手操作能力，进而培养学生发散性的思考思维模式，这一项培养学生的教学模式更加贴合于新课标培养人才的要求。在高中化学教学的过程中，教师要主动的去构建实验探究式的教学模式，将理论融于实际并快速实施。在一定程度上可以培养学生的实践操作能力和发散性的思考模式，进而去提高学生学习的综合素质。

关键词：高中化学；实验探究式教学模式；构建实施

引言：随着新课标中的要求逐渐出台，在高中化学教学的过程中，新课标提出要提高学生的综合化学素养，通过实验探究式的教学模式，去提高学生的发散性思维能力和动手操作能力。教师积极地将实验探究式教学模式，应用于高中的化学教学中，在一定程度上是充分积极响应了新课标的化学教学要求。在化学课堂上，打破以往较为枯燥的传统教学模式，充分的去调动起学生的学习兴趣，教师在授课过程中要积极得和学生做互动，增进彼此之间的感情，同时也有利于去实施探究式的教学模式。……