幼儿艺术互动教学模式的实现

包丽娜

艺术教育是幼儿园教育的重要组成部分，对提高幼儿的文化以及艺术修养，促进幼儿身心的全面发展具有积极意义。本文主要针对幼儿艺术互动教学模式的实现进行分析和阐述，希望给予我国幼儿教育以参考和借鉴。

幼儿园时期是促进幼儿综合能力全面发展的关键阶段，艺术教育可以提高幼儿的艺术素养。在艺术教学中引入互动教学模式，可以有效实现教育目标，弥补传统艺术教育的缺陷，其也更加符合幼儿的年龄特点，可充分挖掘幼儿的潜力，为幼儿身心的健康成长奠定基础。

一、艺术教育互动教学模式对教学过程的要求

（一）幼儿与作品充分结合

在藝术教育中，应根据教师幼儿的年龄特点，引导和启发幼儿与作品进行对话和交流，充分领悟作品的情感特点，并且用语言表达自身对作品的感悟和理解，教师不能用语言去干涉幼儿对作品的感悟。同时，在信息互动过程中，教师要灵活地调控互动方式，挖掘学生对艺术的兴趣，为教学的有序开展奠定基础。例如在学习《自然之歌》时，教师可通过多媒体互动的形式开展教学，利用多媒体带给幼儿视觉和听觉体验，充分调动幼儿的参与热情，让幼儿在充满情感的音乐下，感受大自然、亲近大自然。

（二）带动师生的参与主动性

互动教学，教师不仅要在教学中传递知识，还要有意识地帮助、支持以及引导幼儿主动探索、发现自我。幼儿园艺术教育的要求更加提倡以游戏的形式开展艺术教学，因为其符合幼儿的性格特点以及身心发展规律。同时，为了充分实现艺术教育的价值，互动教学还可以激发幼儿和教师的创新性和参与性。

例如在美术活动《为小朋友穿衣服》中，其教学目的是帮助幼儿识别各种颜色，并且培养幼儿对美术的兴趣，提高幼儿的美术素养。在活动开展之前，教师可通过播放一首儿童歌曲导入活动，激发幼儿的兴趣；在活动中，教师还要鼓励幼儿提出问题和质疑，组织幼儿通过合作互动的方式完成艺术教学任务。互动教学在锻炼幼儿艺术创作能力的同时，还可提高幼儿的创新能力以及参与意识。

（三）注重艺术的反思性和交互性

艺术教学需要教师与幼儿共同参与，而互动教学则可以保证活动在交互影响中良性发展。互动教学重视教师与幼儿的相互影响，是重视主体行为的重要体现。由于幼儿天性活泼好动，所以其决定了艺术教学要注重反思性和交互性。例如在开展音乐活动的过程中，教师可以先带领幼儿欣赏音乐，让幼儿体会音乐中富含的情感，然后鼓励幼儿说出自己的情感，进而完成情感的交互与教学的反思。

二、互动教学在艺术教学中的具体实施方式

（一）游戏互动

当前，游戏化教学是我国教育界不断探索的问题。游戏化教学可以激发幼儿学习的兴趣，挖掘幼儿自身潜力，让幼儿在愉悦、轻松的氛围下开展学习，有助于幼儿快速地获取知识和经验。当前，各个国家的教育工作者在艺术教育中，不断地尝试和探索着各种游戏教学法，例如奥尔夫音乐教学法以及柯达伊音乐教学法等。因此，教师一定要注重在互动教学中开展游戏互动，艺术教学不能仅是简单地传授艺术理论知识，而要在教学内容中融入游戏元素，通过游戏提高幼儿的参与热情，进而实现艺术教学的目标。

（二）合作互动

合作互动主要指在合作与互动中完成艺术教学的任务，合作与教学相互交叉、相互渗透，通过合作的形式完成教学互动。合作互动不仅包括教师与幼儿的互动，还包括幼儿之间的合作。教师可以根据幼儿的性别以及性格特点进行分组，也可以由幼儿自己根据爱好兴趣以及性格特点选择合作伙伴，一起开展感兴趣的艺术活动，进而实现情感与信息的交流，发挥幼儿的想象力和创造力。同时，合作互动的形式也有助于创设民主宽松的教学环境，促进幼儿之间的相互了解和帮助，帮助幼儿消除恐惧和紧张的心理。

（三）多媒体互动

当前，随着我国科学技术的蓬勃发展，其在教育中的应用范围也日益广泛。因此，教师要熟练运用现代化的多媒体技术，根据幼儿教学的相关要求以及幼儿的年龄特点和实际情况，科学运用教学媒体，将其与传统的艺术教育形式充分融合。丰富艺术教学形式，进而丰富教学内容，促进幼儿对知识的记忆和理解，进而培养幼儿的综合能力，提高幼儿的艺术素养，强化艺术教学的质量和效率。多媒体互动形式要根据幼儿记忆以及思想的形象性和想象性，为幼儿创设愉快而轻松的教学氛围，促进幼儿高质量、高效率地获取知识，形成良好的品质和个性。例如在音乐教学中，教师可通过多媒体与幼儿一起欣赏音乐、学唱歌曲，带领幼儿根据音乐一起舞动，在帮助幼儿获取知识的同时，与幼儿构建良好的师生关系，促进艺术教学的有序及顺利开展。

三、结语

总而言之，互动教学更加强调幼儿通过个体感受来获取知识，可帮助幼儿深刻地理解和记忆知识，拥有传统教学模式不具备的优势。因此，艺术教学应该在浓郁的艺术和文化氛围下开展，让幼儿沉浸在艺术海洋中，提高自身的艺术修养，启发艺术灵感。在艺术教育中，教师要注重运用互动教学，激发幼儿的参与热情。在互动和配合中，师生共同营造良好的教学氛围和环境，带给幼儿直观且具体的艺术体现，感受艺术魅力，提高幼儿的艺术素养，促进幼儿全面发展。

（内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐中心幼儿园）